Lehrmittel

Auf der Suche nach der vergangenen Zeit

Mittel- und Oberstufen
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Auf den Spuren von Migue, dem Mond

Es vermittelt auf einfache Weise Einblicke in die ländliche Architektur (zwei Haustypen) und den Alltag früherer Zeiten.

Speziell für Kindergärten
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Aus Erde, Stein und Holz

Dieses Dossier bietet einen Einblick in das ländliche Wohnen (Bautechniken, Raumgestaltung …), den Alltag (Brotbacken, Räuchern …) und die landwirtschaftlichen Tätigkeiten (Heuernte, Getreideernte und Pflügen).

Mittel- und Oberstufe
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Die bioklimatischen Häuser von Zélie und Pierre-Simon

Dieses umfassende Lehrmittel behandelt Themen rund um das Wohnen aus bioklimatischer Perspektive.

Es wurde speziell entwickelt, um den Lehrplan der Mittelstufe zum Thema „Haus“ (5. Klasse, Fachrichtung Technik) abzudecken.
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Trockenmauer

Um die Bau- oder Restaurierungstechnik von Trockenmauern zu verstehen.
Um das Bewusstsein für kleine architektonische Details zu schärfen.
Um auch ihren ökologischen Nutzen zu beleuchten.

Für Schüler der technischen oder beruflichen Ausbildung im Baugewerbe.
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Im Rhythmus der kleinen Bauwerke

Um die Bauweise oder die Technik zu verstehen: Diese Unterrichtseinheit verdeutlicht die Bedeutung kleiner Bauwerke im Alltag vergangener Zeiten: die Alpzisterne, der befestigte Getreidespeicher, der Ochsenanbindepfosten…

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Im Rhythmus der kleinen Bauwerke

Diese Unterrichtseinheit beleuchtet die Bedeutung kleiner Bauwerke im Alltag vergangener Zeiten: die Alpzisterne, der befestigte Getreidespeicher, die Ochsenfessel…

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Lasst uns Poumé, Coquette und Sansonnet vor den Wagen spannen

Diese Unterlagen geben einen Überblick über die Entwicklung der verschiedenen Gespannarten im 18. Jahrhundert: Ochsen- und Pferdegespanne, deren Einsatz bei der Arbeit sowie die verschiedenen Zugmethoden.

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Der Schlüssel zum Wald

Diese Unterrichtseinheit zeigt, welchen Stellenwert Holz im Alltag früherer Zeiten hatte (Bauwesen, Werkzeuge …); sie erweitert den Ansatz auf eine Untersuchung des Waldes, in der dessen Geografie, Geschichte und das Wissen über die Umwelt vorgestellt werden.

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Von traditioneller Architektur zu bioklimatischem Wohnen

Dieser Bericht gliedert sich in zwei Teile:

• eine flexibel gestaltbare Schülerbefragung;
• ein Lösungsschlüssel für den Lehrer mit zahlreichen wissenschaftlichen und technischen Ergänzungen.

Es ermöglicht eine Annäherung an das Konzept dernachhaltigen Entwicklungdurch eine kritische Betrachtung der Museumsgebäude und eine alltägliche Analyse der Lebensweisen vergangener Zeiten.

Ein Blick in die Zukunft (beispielsweise in Richtungbioklimatisches Wohnen oder ökologisches Bauen) ergibt sich aus einem Vergleich dieser Lebensweisen mit den heutigen (Energieverbrauch, kurze Lieferketten für Baumaterialien oder Lebensmittel, Wasser- und Abfallwirtschaft).

Dieses Dokument eignet sich besonders gut für den Einsatz im Rahmen fächerübergreifender praktischer Unterrichtseinheiten (Geschichte, Biologie und Geowissenschaften, Physik …).
Für alle Schüler der Mittel- und Oberstufe (allgemeinbildende, technische und berufsbildende Schulen).
Für Arbeitsgruppen zum Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).

Für die9. Klassen im Rahmen der Berufsorientierung:

• Berufe im Bereich der Restaurierung und Erhaltung des Kulturerbes;
• Berufe rund um das Konzept der nachhaltigen Entwicklung.

Für Schüler von Realschulen sowie allgemeinbildenden, technischen und berufsbildenden Gymnasien.
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Rund um den Teich

Mit diesem Arbeitsheft können die Schüler die Umwelt eines Teiches sowie dessen Tier- und Pflanzenwelt entdecken.

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Kardieren, Spinnen und Weben

Diese Unterlagen geben einen Überblick über die Entwicklung der verschiedenen Arten. Diese Unterlagen stellen die Materialien sowie die Spinn- und Webtechniken vor; außerdem werden die verwendeten Textil- und Färbepflanzen behandelt.

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Der Weg der Milch

Die Käserei war in jedem Dorf ein Muss. Diese Unterrichtseinheit behandelt die Verarbeitung von Milch zu Comté-Käse, um diesen haltbar zu machen.

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