Pädagogische Workshops
Pädagogische Werkstätten fördern die Selbstständigkeit und das "Selbermachen", indem sie die Schülerinnen und Schüler zu Akteuren ihres Lernens machen.
Schulworkshops sind nach vorheriger Reservierung montags, dienstags, donnerstags und freitags von April bis Juni und im September (außerhalb der Schulferien) verfügbar.
Um zu buchen :
Pädagogische Hilfsmittel
Diese schlüsselfertigen Dossiers (mit einer Korrektur) können vor und während des Museumsbesuchs genutzt werden. Sie können kostenlos von der Website heruntergeladen werden.
Zugang zu den pädagogischen Materialien
Tiere auf dem Bauernhof
Ziele: Die Tiere auf dem Bauernhof entdecken und sich der Rolle und Bedeutung der Tiere für den Menschen bewusst werden.
Ablauf:
- Einführung in das Thema durch eine Kamishibai-Sitzung (Bildertheater)
- Bukolischer Spaziergang, um die Tiere des Museums zu entdecken
- Pflege und Fütterung.
Zyklus 1
Messlatte: 14 Kinder
Stiefel mitbringen
Auf Holz klopfen - NEU
Ziele: Die Schülerinnen und Schüler sollen für die Bedeutung der Ökosysteme des Waldes sensibilisiert werden. Die verschiedenen Facetten des Holzes im Wald und seine Verwendung verstehen und entdecken.
Ablauf:
- Immersiver Besuch der bewaldeten Bereiche des Museums
- Anfertigung eines Steckbriefs eines Baumes mit Kohle
- Herstellung von Schindeln (für Zyklus 3).
Klassenstufen 2 und 3
Messlatte: 14 Kinder
Kleine Küchenjungen
Ziele: Die Freude am Kochen entdecken. Die Rolle der Lebensmittel verstehen.
Ablauf:
- Beobachtung und Identifizierung der verschiedenen Lebensmittelfamilien
- Experimente mit den Geschmacksorganen
- Herstellung eines Kuchens
Zyklus 1 und 2
Messgerät: 12 Kinder
Stiefel bereitstellen
Lux
Ziele: Die Entwicklung der Beleuchtung von der Vorgeschichte bis heute verstehen. Wie konnten unsere Vorfahren sehen, wenn die Sonne nicht da war?
Ablauf:
- Besuch einiger Häuser, um die Lebensbedingungen und die Beherrschung der Beleuchtung zu verstehen
- Experimentieren mit den verschiedenen Arten der Beleuchtung (Feuer, Kerze, Kerze, Gas, Strom...).
Klassen 3, 4 und Oberstufe
Messlatte: 12 Kinder
Käserlehrling
Ziele: Von der Ziege zur Milch, von der Milch zum Käse. Verständnis der Herkunft der Milch, der verschiedenen Konservierungstechniken und der Herstellung von Käse und anderen aus Milch gewonnenen Produkten.
Ablauf:
- Entdeckung der verschiedenen Herstellungsschritte
- Besuch des Viehzuchtbetriebs und des Obsthofs
- Herstellung eines Mini-Käses.
Klassenstufen 2, 3 und 4
Messlatte: 12 Kinder
Brot
Ziele: Die Kinder sollen für die Bedeutung von Brot in unserer Ernährung sensibilisiert werden. Die für seine Herstellung notwendigen Schritte verstehen. Sich mit den historischen Begriffen des Brotes auseinandersetzen.
Ablauf:
- Vorstellung des Bannofens
- Herstellung, Kneten und Formen von Brot
- Geschichte des Brotofens und Backen.
Klassen 2, 3 und 4
Messlatte: 9 Kinder
In die Küche!
Ziele: Den Einfluss der Ernährung auf die Gesundheit verstehen und die Freude am Kochen entdecken, während man auf sich selbst achtet.
Ablauf: Geführter Besuch der Ausstellung "Zu Tisch!", Austausch über Ernährung und Kochworkshop.
Klasse 3 und 4
Messlatte: 12 Kinder
Gartenarbeit
Ziele: Die Gesten und Werkzeuge des Gärtners kennen lernen.
Ablauf: Im Lehrgarten lernen die Kinder, wie man gräbt, hackt, harkt, sät oder pflanzt.
Klasse 2 und 3
Messlatte: 14 Kinder
Stiefel mitbringen
Garten der Sinne
Ziele: Die eigenen Sinne bei der Entdeckung des Gartens der 5 Sinne erfahren und ein Grundvokabular erwerben.
Ablauf: Erwecken der Sinne im Garten, gefolgt von einem Workshop zur künstlerischen Praxis.
Zyklus 1
Messlatte: 14 Kinder
Biodiversität
Ziele: Sensibilisierung für die Tier- und Pflanzenvielfalt, die uns umgibt, durch die Entdeckung der Fauna und Flora des Museums im Laufe der Jahreszeiten.
Ablauf: Es können mehrere Themen behandelt werden, darunter: das Leben im Teich, die Bienen und ihre Bedeutung für die Bestäubung und die Entdeckung des Lebens auf den Wiesen und am Rande des Waldes.
Zyklus 2, 3, 4 und Gymnasium
Messlatte: 14 Kinder (Teich), 10 Kinder (Bienen)
Stiefel mitbringen. Inhalt nach Wahl aus den angebotenen Aktivitäten, variabel je nach Jahreszeit und Wetterbedingungen.
Ökologisches Bauen
Ziele: Sensibilisierung für bioklimatische Architektur
Ablauf:
- Assimilation der verschiedenen Bestandteile eines Hauses
- Identifizierung ihrer Funktion
- Erkennen der wichtigsten Materialien, die beim Bauen verwendet werden
- Verständnis des Einflusses der Umwelt auf die Architektur
- Montage einer Lehmwand oder einer Konstruktion aus Seilholz.
Zyklus 2, 3, 4 und Oberstufe
Messlatte: 12 Kinder
Angehender Naturforscher
Ziele: Die Tiere des Museums durch einen naturalistischen Ansatz entdecken. Entwicklung von Sensibilität und künstlerischer Kultur.
Ablauf:
- Je nach Niveau: Pflanzen sammeln, Kohlestifte brennen, Pflanzenfarben herstellen
- Zeichnen zur Beobachtung der Tiere des Museums.
Klassenstufen 3 und 4
Messlatte: 12 Kinder
Einen Kittel bereithalten
Rund um die Ausstellung "Zu Tisch!"
Spielerischer Besuch "Alles ist gut im Schwein".
Ziele: Die Berufe der Fleischnahrung entdecken, die aktuellen Herausforderungen
der Viehzucht verstehen, die Verbindung zwischen dem Tier und dem Teller herstellen.
Ablauf:
- Führung durch die Ausstellung "À table!" und "la Saint cochon"
- Spiel "Questions pour un cochon" (Fragen für ein Schwein).
Klasse 2 und 3
Messlatte: 15 Kinder
Entdeckungstour durch die Ausstellung und philologische Werkstatt
Ziele: Kritikfähigkeit entwickeln, reflektieren lernen, sich trauen, seine Meinung zu äußern,
die Meinungen anderer respektieren
Ablauf : Beginn der Diskussion über die Ausstellung "Zu Tisch!", gefolgt von einem Spiele-Workshop, der die Reflexion über unser Verhältnis zur Ernährung fördert.
Vorschlag für den Tag: Zusammen mit dem Workshop "Käserlehrling", "Brot", "Kleine Küchenjungen" oder "In der Küche"!
Zyklus 2, 3 und 4
Messlatte: 14 Kinder
Pluspunkte:
Die wilden Bewohner des Museums. Entdeckung der wilden Tiere auf einem Parcours mit 12 Stationen, selbstständig, entlang des gesamten Parks.
Geführte Touren :
Das Museum bietet auch allgemeine oder thematische Führungen von einer Stunde Dauer an, für die Sie sich vorher anmelden müssen (von der vierten Klasse bis zum Gymnasium).
Reservierung
Die Schulworkshops sind auf Reservierung montags, dienstags, donnerstags und freitags von April bis Juni und im September (außerhalb der Schulferien) verfügbar.
Um zu reservieren, können Sie uns unter der Telefonnummer 03.81.55.20.17 anrufen oder das Reservierungsformular verwenden.
Gebühren pro Schüler/in
Eintritt bei freier Besichtigung: 4,50€
Eintritt und geführte Besichtigung (Dauer 1 Stunde): 7,00€ (ab 8 Jahren)
Eintritt und ein pädagogischer Workshop: 9,50€
Eintritt und zwei pädagogische Workshops: 13,50€*
Eine Begleitperson (pro Gruppe von 10 Kindern): kostenlos
Zusätzliche Begleitperson: 4,50€
* vom 1. April bis Mitte Mai.