Schulkinder

Pädagogische Workshops

Pädagogische Werkstätten fördern die Selbstständigkeit und das "Selbermachen", indem sie die Schülerinnen und Schüler zu Akteuren ihres Lernens machen.

Schulworkshops sind nach vorheriger Reservierung montags, dienstags, donnerstags und freitags von April bis Juni und im September (außerhalb der Schulferien) verfügbar.
Um zu buchen :

Buchungsformular

Broschüre Kindergruppe 2023

Pädagogische Hilfsmittel

Diese schlüsselfertigen Dossiers (mit Korrekturen) können vor und während des Museumsbesuchs bearbeitet werden. Sie können kostenlos von der Website heruntergeladen werden.

Zugang zu Lernmaterialien

Pluspunkte:

Die wilden Bewohner des Museums. Entdeckung der wilden Tiere auf einem Parcours mit 12 Stationen, selbstständig, entlang des gesamten Parks.

Geführte Touren :

Das Museum bietet auch allgemeine oder thematische Führungen von einer Stunde Dauer an, für die Sie sich vorher anmelden müssen (von der vierten Klasse bis zum Gymnasium).

Reservierung

Die Schulworkshops sind auf Reservierung montags, dienstags, donnerstags und freitags von April bis Juni und im September (außerhalb der Schulferien) verfügbar.
Um zu reservieren, können Sie uns unter der Telefonnummer 03.81.55.20.17 anrufen oder das Reservierungsformular verwenden.

Buchungsformular

Gebühren pro Schüler/in

Eintritt bei freier Besichtigung: 4,50€
Eintritt und geführte Besichtigung (Dauer 1 Stunde): 7,00€ (ab 8 Jahren)
Eintritt und ein pädagogischer Workshop: 9,50€
Eintritt und zwei pädagogische Workshops: 13,50€*
Eine Begleitperson (pro Gruppe von 10 Kindern): kostenlos
Zusätzliche Begleitperson: 4,50€
* vom 1. April bis Mitte Mai.

Aktivitäten nach Zyklus filtern

Zyklus 1 Zyklus 2 Zyklus 3 Zyklus 4 High School

Tiere auf dem Bauernhof

Zyklus 1

Ziele :

die Tiere auf dem Bauernhof kennen lernen und sich der Rolle und Bedeutung der Tiere für die Menschen bewusst werden.

Ablauf :

Einführung in das Thema durch eine Kamishibai-Sitzung (Bildertheater)
Bukolischer Spaziergang zur Entdeckung der Tiere des Museums
Pflege und Fütterung.

Messlatte: 14 Kinder

Stiefel vorsehen

Lehrerarbeitsblatt

Auf Holz klopfen - NEU

Zyklus 2, 3

Ziele :

Die Schülerinnen und Schüler sollen für die Bedeutung der Ökosysteme des Waldes sensibilisiert werden. Die verschiedenen Facetten des Holzes im Wald und seine Verwendung verstehen und entdecken.

Ablauf :

Immersive Tour durch die bewaldeten Bereiche des Museums
Anfertigung eines Steckbriefs eines Baumes mit Kohle
Herstellung von Dachschindeln (für Zyklus 3)

Messlatte: 14 Kinder

Lehrerarbeitsblatt

Kleine Küchenjungen

Zyklus 1, 2

Ziele :

Die Freude am Kochen entdecken. Die Rolle von Lebensmitteln verstehen.

Ablauf :

Beobachtung und Identifizierung der verschiedenen Lebensmittelfamilien
Experimentieren mit den Geschmacksorganen
Einen Kuchen herstellen

Messlatte: 12 Kinder

Stiefel vorsehen

Lehrerarbeitsblatt

Lux

Zyklus 3, 4, Oberstufe

Ziele :

die Entwicklung der Beleuchtung von der Vorgeschichte bis heute verstehen. Wie haben unsere Vorfahren gesehen, wenn die Sonne nicht da war?

Ablauf :

Besichtigung einiger Häuser, um die Lebensbedingungen und die Beherrschung der Beleuchtung zu verstehen
Experimentieren mit verschiedenen Beleuchtungsarten (Feuer, Kerze, Kerze, Gas, Elektrizität...)

Messlatte: 12 Kinder

Lehrerarbeitsblatt

Käserlehrling

Zyklus 2, 3, 4

Ziele :

Von der Ziege zur Milch, von der Milch zum Käse. Verstehen Sie die Herkunft der Milch, die verschiedenen Techniken zur Haltbarmachung und die Herstellung von Käse und anderen Milchprodukten.

Ablauf :

Entdeckung der verschiedenen Herstellungsschritte
Besuch des Viehzuchtbetriebs und des Obstbauernhofs
Herstellung eines Minikäses

Messlatte: 12 Kinder

Lehrerarbeitsblatt

Brot

Zyklus 2, 3, 4

Ziele :

Kinder für die Bedeutung von Brot in unserer Ernährung sensibilisieren. Die für seine Herstellung notwendigen Schritte verstehen. Sich mit den historischen Begriffen des Brotes auseinandersetzen.

Ablauf :

Vorstellung des Bannofens
Brot herstellen, kneten und formen
Geschichte des Brotofens und Backen

Messlatte: 9 Kinder

Lehrerarbeitsblatt

In die Küche!

Zyklus 3, 4

Ziele :

Den Einfluss der Ernährung auf die Gesundheit verstehen und die Freude am Kochen entdecken, während man auf sich selbst achtet.

Ablauf :

Geführte Besichtigung der Ausstellung "Zu Tisch!", Austausch über Ernährung und Kochworkshop.

Messlatte: 12 Kinder

Gartenarbeit

Zyklus 2, 3

Ziele :

Entdecken Sie die Gesten und Werkzeuge eines Gärtners.

Ablauf :

Im Lehrgarten lernen die Kinder, wie man gräbt, hackt, harkt, sät oder pflanzt.

Messlatte: 14 Kinder

Stiefel vorsehen

Lehrerarbeitsblatt

Garten der Sinne

Zyklus 1

Ziele :

Experimentieren Sie mit Ihren Sinnen bei der Entdeckung des Gartens der fünf Sinne und erwerben Sie ein Grundvokabular.

Ablauf :

Anregung der Sinne im Garten, gefolgt von einem Workshop zur künstlerischen Praxis

Messlatte: 14 Kinder

Lehrerarbeitsblatt

Biodiversität

Zyklus 2, 3, 4, Gymnasium

Ziele :

sich für die Tier- und Pflanzenvielfalt, die uns umgibt, zu sensibilisieren, indem sie die Fauna und Flora des Museums im Laufe der Jahreszeiten entdecken.

Ablauf :

Es können mehrere Themen angesprochen werden, darunter: das Leben im Teich, Bienen und ihre Bedeutung für die Bestäubung und das Entdecken des Lebens auf der Wiese und am Waldrand.

Messlatte: 14 Kinder (Teich), 10 Kinder (Bienen)

Bitte bringen Sie Stiefel mit. Inhalt nach Wahl aus den angebotenen Aktivitäten, variiert je nach Jahreszeit und Wetterbedingungen.

Lehrerarbeitsblatt

Ökologisches Bauen

Zyklus 2, 3, 4, Gymnasium

Ziele :

Bewusstsein für bioklimatische Architektur schaffen

Ablauf :

Assimilation der verschiedenen Bestandteile eines Hauses
Identifikation ihrer Funktion
Erkennen der wichtigsten Materialien, die im Bauwesen verwendet werden
Verständnis für den Einfluss der Umwelt auf die Architektur
Aufbau einer Lehmwand oder Seilholzkonstruktion

Messlatte: 12 Kinder

Lehrerarbeitsblatt

Angehender Naturforscher

Zyklus 3, 4

Ziele :

Die Tiere des Museums durch einen naturalistischen Ansatz entdecken. Entwicklung von Sensibilität und künstlerischer Kultur.

Ablauf :

Je nach Stufe: Pflanzen pflücken, Kohle brennen, Pflanzenfarben herstellen
Beobachtungszeichnung der Tiere im Museum

Messlatte: 12 Kinder

Einen Kittel bereitstellen

Lehrerarbeitsblatt

Spielerischer Besuch "Alles ist gut im Schwein".

Zyklus 2, 3

Ziele :

Entdecken Sie die Berufe im Bereich der Fleischnahrung, verstehen Sie die aktuellen Herausforderungen der Viehzucht und stellen Sie eine Verbindung zwischen dem Tier und dem Teller her.

Ablauf :

Führung durch die Ausstellung "Zu Tisch!" und "La Saint cochon" (Das heilige Schwein)
Spiel "Questions for a Pig" (Fragen an ein Schwein)

Messlatte: 15 Kinder

Entdeckungstour durch die Ausstellung und philologische Werkstatt

Zyklus 2, 3, 4

Ziele :

kritisches Denken entwickeln, lernen zu reflektieren, sich trauen, seine Meinung zu äußern, die Meinung anderer zu respektieren

Ablauf :

Beginn der Diskussion über die Ausstellung "Zu Tisch!", gefolgt von einem Spiel-Workshop, der die Reflexion über unsere Beziehung zum Essen fördert. Tagesvorschlag: Kombinierbar mit den Workshops "Käserlehrling", "Brot", "Kleine Küchenjungen" oder "In der Küche".

Messlatte: 14 Kinder