Openingstijden : Gesloten

Schoolkinderen

Educatieve workshops

De pedagogische workshops stimuleren autonomie en "doe het zelf" door de leerlingen actoren van hun leerproces te maken.

Schoolateliers zijn op reservering beschikbaar op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van april tot juni en in september (behalve tijdens de schoolvakanties).
Om te reserveren, gelieve contact op te nemen met

Het voederen van de dieren
Het voederen van de dieren
Torchis
Torchis

Educatieve hulpmiddelen

Deze gebruiksklare bestanden (vergezeld van een antwoordsleutel) moeten vóór en tijdens het bezoek aan het museum worden gebruikt. Zij kunnen gratis van de site worden gedownload.
Toegang tot leermiddelen


Boerderijdieren

Doelstellingen: landbouwhuisdieren ontdekken en zich bewust worden van de rol en het belang van dieren voor de mens.
Cursus:
- Introductie van het thema met een Kamishibaï (beeldtheater) sessie
- Een bucolische wandeling om de dieren van het Museum te ontdekken
- Verzorging en voeding.
Cyclus 1
Maat: 14 kinderen
Breng laarzen

Docentenblad

Het voederen van de dieren

Raak hout - NIEUW

Doelstellingen: De leerlingen bewust maken van het belang van bosecosystemen. De verschillende facetten van hout in het bos en het gebruik ervan begrijpen en ontdekken.
Programma:
- Bezoek aan de bosrijke omgeving van het museum
- Aanmaken van een boomidentiteitskaart in houtskool
- Maken van houten luiken (voor cyclus 3)
cycli 2 en 3
Capaciteit: 14 kinderen

Docentenblad

Shortbread maken

Kleine koks

Doelstellingen: het plezier van koken ontdekken. De rol van voedsel begrijpen.
Proces:
- Observatie en identificatie van de verschillende families van voedingsmiddelen
- Experimenteren met de smaakorganen
- Een taart maken
Cyclus 1 en 2
Gauge: 12 kinderen
Laarzen meebrengen

Docentenblad

Lux

Doelstellingen: De evolutie van verlichting vanaf de prehistorie tot heden begrijpen. Hoe konden onze voorouders zien als de zon niet scheen?
Proces:
- Bezoek enkele huizen om de levensomstandigheden en de controle over de verlichting te begrijpen
- Experimenteer met verschillende soorten verlichting (vuur, kaars, gas, elektriciteit...)
cyclus 3, 4 en middelbare school
Capaciteit: 12 kinderen

Docentenblad

Leerling kaasmaker

Doelstellingen: Van geiten tot melk, van melk tot kaas. De oorsprong van melk, de verschillende conserveringstechnieken en de bereiding van kaas en andere van melk afgeleide producten begrijpen.
Cursus:
- Kennismaking met de verschillende productiestadia
- Bezoek aan de fokkerij en de kaasmakerij
- Productie van een minikaas
cycli 2, 3 en 4
Capaciteit: 12 kinderen

Docentenblad

Brood

Doelstellingen: De kinderen bewust maken van het belang van brood in onze voeding. De fabricagefasen begrijpen. Om de historische noties van brood te benaderen.
Cursus:
- Voorstelling van de gemeenschappelijke oven
- Brood maken, kneden en vormen
- Geschiedenis van de broodoven en het bakken
cycli 2, 3 en 4
Capaciteit: 9 kinderen

Docentenblad

Brood

In de keuken!

Doelstellingen: De invloed van voeding op de gezondheid begrijpen en het plezier van koken ontdekken terwijl men voor zichzelf zorgt.
We gaan: Rondleiding door de tentoonstelling "À table!", discussies over voeding en een kookworkshop.
cycli 3 en 4
Capaciteit: 12 kinderen

Tuinieren

Doelstellingen : Om de gebaren en gereedschappen van de tuinman te ontdekken.
Procedure: In de educatieve tuin leren de kinderen spaden, schoffelen, harken, zaaien en planten.
cycli 2 en 3
Maat: 14 kinderen
Breng laarzen

Docentenblad

Tuin van de zintuigen

Doelstellingen: Experimenteren met de zintuigen tijdens de ontdekking van de tuin met de 5 zintuigen en het verwerven van een basiswoordenschat.
Proces: Het ontwaken van de zintuigen in de tuin gevolgd door een artistieke workshop
Cyclus 1
Grootte: 14 kinderen

Docentenblad

Biodiversiteit

Doelstellingen: zich bewust worden van de diversiteit aan dieren en planten die ons omringen door de fauna en flora van het Museum te ontdekken, door de seizoenen heen.
Procedure: Verschillende thema's kunnen aan bod komen waaronder: het leven in de vijver, de bijen en hun belang voor de bestuiving en de ontdekking van het leven in de weiden en aan de rand van het bos.
cyclus 2, 3, 4 en middelbare school
Gauge: 14 kinderen (vijver), 10 kinderen (bijen)
Laarzen meenemen. Inhoud om uit de voorgestelde activiteiten te kiezen, variabel naargelang het seizoen en de weersomstandigheden.

Docentenblad

Mare

Eco-gebouw

Doelstellingen: Bewustmaking van de bio-klimatologische architectuur
Verloop van de actie:
- Assimilatie van de verschillende onderdelen van een huis
- Identificatie van hun functie
- Herkenning van de belangrijkste materialen die in de bouw worden gebruikt
- Begrip van de invloed van de omgeving op de architectuur
- Montage van een lemen muur of een constructie van kurkeikenhout
cyclus 2, 3, 4 en middelbare school
Grootte: 12 kinderen

Docentenblad

Natuurliefhebber in de dop

Doelstellingen: de dieren in het Museum ontdekken aan de hand van een naturalistische benadering. Om gevoeligheid en artistieke cultuur te ontwikkelen.
Proces:
- Afhankelijk van het niveau: planten verzamelen, houtskool koken, plantenkleuren maken
- Observatietekening van de dieren in het Museum
cycli 3 en 4
Maat: 12 kinderen
Breng een kiel mee

Docentenblad

Rond de tentoonstelling "À table !

Speels bezoek "alles is goed in het varken".

Doelstellingen: De beroepen van de vleesindustrie ontdekken, de huidige problemen van de veehouderij
begrijpen, het verband leggen tussen het dier en het bord.
Cursus:
- Rondleiding door de tentoonstelling "À table !" en "la Saint cochon"
- Spel "Vragen aan een varken".
cycli 2 en 3
Capaciteit: 15 kinderen

Ontdekkingsbezoek aan de tentoonstelling en filoludisch atelier

Doelstellingen: een kritische zin ontwikkelen, leren denken, durven uitkomen voor zijn mening,
die van anderen respecteren
Start van de discussie rond de tentoonstelling "À table!" gevolgd door een workshop spel dat aanzet tot nadenken over onze relatie met voedsel.
Suggestie voor de dag: te combineren met de Leerling Kaasmaker, Brood, Kleine Marmitons of in de keuken workshop!
cycli 2, 3 en 4
Capaciteit: 14 kinderen


De pluspunten:

De wilde bewoners van het museum. Ontdek de wilde fauna op een route van 12 etappes, in alle autonomie, door het park.

Rondleidingen :

Het museum biedt ook algemene of thematische rondleidingen van een uur, op reservering (van CM1 tot middelbare school).

Reservering

Schoolateliers zijn op reservering beschikbaar op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag van april tot juni en in september (behalve tijdens de schoolvakanties).
Om te reserveren kunt u ons bellen op 03.81.55.20.17 of gebruik maken van het reserveringsformulier.

Rechten per student

Toegangsprijs voor een individuele rondleiding: € 4,50
Toegangsprijs en rondleiding (duur 1 uur): € 7,00 (vanaf 8 jaar)
Toegangsprijs en één educatieve workshop: € 9,50
Toegangsprijs en twee educatieve workshops: € 13,50*
Eén begeleidende volwassene (per groep van 10 kinderen): gratis
Extra begeleidende volwassene: € 4,50
* van 1 april tot half mei