Scolaires

Ateliers pédagogiques

Les ateliers pédagogiques favorisent l’autonomie et le « faire soi-même » en rendant les élèves acteurs de leurs apprentissages.

Les ateliers scolaires sont disponibles sur réservation les lundis, mardis, jeudis et vendredis d’avril à juin et en septembre (hors période de vacances scolaires).
Pour réserver :

Formulaire de réservation

Brochure groupe enfant 2024

Nourissage des animaux — Nourrissage des animaux

Torchis

Outils pédagogiques

Ces dossiers clé en main (accompagnés d’un corrigé) sont à exploiter avant et pendant la visite du musée. Ils sont téléchargeables gratuitement sur le site.

Accès aux outils pédagogiques

Les plus :

Les habitants sauvages du musée. Découverte de la faune sauvage sur un parcours de 12 étapes, en autonomie, tout au long du parc.

Les visites guidées :

Le musée vous propose aussi des visites guidées générales ou thématiques d’une heure, sur réservation (du CM1 au lycée).

Réservation

Les ateliers scolaires sont disponibles sur réservation les lundis, mardis, jeudis et vendredis d’avril à juin et en septembre (hors période de vacances scolaires).
Pour réserver vous pouvez nous téléphoner au 03.81.55.20.17 ou utiliser le formulaire de réservation.

Formulaire de réservation

Tarifs par élève

Entrée en visite libre : 4,50€
Entrée et visite guidée (durée 1h) : 7,00€ (à partir de 8 ans)
Entrée et un atelier pédagogique : 9,50€
Un accompagnateur (par groupe de 10 enfants) : gratuit
Accompagnateur supplémentaire : 4,50€

Filtrer les activités par cycle

Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Cycle 4 lycée

Petits fermiers

Cycle 2

Objectifs :

Découvrir les animaux de la ferme et leurs différents besoins, s’éduquer à la notion d’êtres sensibles, comprendre le fonctionnement de l’élevage et les produits qui en sont issus.

Déroulement :

Jeu d’association autour des différents animaux d’élevage
Soin et nourrissage de quelques animaux du musée
Visite d’une écurie du XVIIIème siècle

Jauge : 12 élèves

Atelier potentiellement salissant et en extérieur : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Petits tisserands

Cycle 2, 3

Objectifs :

Comprendre l’origine des fibres, la fabrication d'un fil. Découvrir les outils du tisserand, l'utilisation d'un métier à tisser pour concevoir un tissu. Fabriquer un tissage à partir de fils de laine.

Déroulement :

Découverte de l’atelier du tisserand de Rurey
Découverte des techniques de fabrication du fil
Initiation au tissage de la laine : démonstration sur métier à tisser puis pratique en groupes sur cadres

Jauge : 14 élèves

Fiche enseignant

Du fil au tissu

Cycle 4

Objectifs :

Comprendre l’origine des fibres, la fabrication d'un fil, les plantes tinctoriales. Découvrir les outils du tisserand, l'utilisation d'un métier à tisser pour concevoir un tissu. Fabriquer un tissage à partir de fils de laine.

Déroulement :

Découverte de l’atelier du tisserand de Rurey et du jardin des plantes tinctoriales
Découverte des techniques de fabrication du fil
Initiation au tissage de la laine : démonstration sur métier à tisser puis pratique en groupes sur cadres. Chaque groupe repart avec sa réalisation.

Jauge : 14 élèves

Fiche enseignant

Vannerie

Cycle 3, 4

Objectifs :

Appréhender le tressage végétal. Savoir reconnaître les plantes utilisées par les vanniers. Expérimenter un artisanat millénaire et universel.

Déroulement :

Promenade de présentation ; apprendre à reconnaître les plantes des vanniers présentes au musée
Découverte des différentes applications de la vannerie dans le quotidien
Fabrication d’une corbeille en osier.

Jauge : 12 enfants

Atelier salissant. Prévoir des vêtements adaptés.

Fiche enseignant

Fibra

Cycle 4, lycée

Objectifs :

Comprendre le rôle des fibres naturelles dans la construction

Déroulement :

Présentation des différentes utilisations des fibres dans la construction grâce aux maisons du musée
Expériences scientifiques sur les différents usages des fibres

Jauge : 14 élèves

Fiche enseignant

Lumière et énergie

Cycle lycée

Objectifs :

Faire la lumière sur l’histoire de l’éclairage de la Préhistoire à nos jours. S’interroger sur la consommation d’énergie et les enjeux actuels. Découvrir les procédés physiques et chimiques des inventions.

Déroulement :

Découverte de l’histoire et des techniques d’éclairage dans quelques maisons du musée
Expérimentation de différents types d’éclairage
Analyse d’une LED et fabrication d’une bougie en cire d’abeille

Jauge : 14 élèves

Atelier salissant et en partie en extérieur : prévoir impérativement une tenue adaptée.

Fiche enseignant

La vie des zones humides

Cycle lycée

Objectifs :

Sensibilisation à la biodiversité qui nous entoure en étudiant les être vivants de la mare du musée. Comprendre le rôle des zones humides et l’importance de les préserver.

Déroulement :

Découverte de l’écosystème de la mare et de ses êtres vivants
Prélèvement d’animaux, étude commentée et identification
Échanges autour du fonctionnement des zones humides et de leu importance pour le climat

Jauge : 14 élèves

Prévoir impérativement des bottes ! Atelier en extérieur : prévoir une tenue adaptée.

Fiche enseignant

Au four et au moulin

Cycle lycée

Objectifs :

Initiation à l’histoire de la boulangerie et des techniques de fabrication du pain. Réflexion sur sa place dans notre alimentation. Découverte du rôle et de la domestication des céréales dans l’agriculture.

Déroulement :

Histoire et importance du four banal dans la vie quotidienne
Découverte du jardin des céréales
Fabrication, pétrissage, façonnage et cuisson de petits pains

Jauge : 9 élèves

Prévoir un contenant pour emporter les pains.

Fiche enseignant

De la flamme à l'ampoule

Cycle 4

Objectifs :

Faire la lumière sur l’histoire de l’éclairage de la Préhistoire à nos jours : comment faisaient nos ancêtres pour voir la nuit avant l’invention de l’électricité ? S’interroger sur la consommation d’énergie et les enjeux actuels.

Déroulement :

Découverte de l’histoire et des techniques d’éclairage dans quelques maisons du musée
Expérimentation de différents types d’éclairage
Présentation de l’ampoule à incandescence
Fabrication d’une bougie en cire d’abeille

Jauge : 14 enfants

Atelier partiellement en extérieur, prévoir une tenue adaptée.

Fiche enseignant

Les habitants de la mare

Cycle 4

Objectifs :

Se sensibiliser à la biodiversité qui nous entoure en partant à la découverte des êtres vivants de la mare du musée. Apprendre à reconnaître et protéger les zones humides et leurs habitants.

Déroulement :

Découverte de l’écosystème de la mare et de ses êtres vivants
Pêche à l’épuisette
Étude commentée et identification des animaux prélevés

Jauge : 14 enfants

Prévoir impérativement des bottes ! Atelier en extérieur : prévoir une tenue adaptée.

Fiche enseignant

De briques et de torchis

Cycle 4

Objectifs :

Valorisation des ressources naturelles locales, sensibilisation et initiation aux techniques de constructions traditionnelles ainsi qu’à l’architecture bio-climatique

Déroulement :

Présentation des principes de l’architecture vernaculaire au travers de l’exemple des maisons à colombage
Montage d’un mur en torchis ou en bois cordé et fabrication de briques crues

Jauge : 14 enfants

Atelier salissant : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Apprentis maraîchers

Cycle 4

Objectifs :

Découvrir le fonctionnement d’un jardin potager, l’utilisation des outils du jardinier, ainsi que la pratique du maraîchage. Comprendre la place des légumes dans l’alimentation.

Déroulement :

Présentation du jardin pédagogique et de son compost
Histoire des légumes et du maraîchage
Utilisation des outils, plantation, semis et entretien du jardin

Jauge : 14 enfants

Atelier en extérieur : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Dans le pétrin

Cycle 4

Objectifs :

Initier les enfants à la tradition de la boulangerie et aux techniques de fabrication du pain, ainsi qu’à l’évolution de sa place dans notre alimentation quotidienne

Déroulement :

Présentation, histoire et importance du four banal dans la vie quotidienne
Pétrissage, façonnage et cuisson de petits pains

Jauge : 9 enfants

Prévoir un contenant pour emporter les pains.

Fiche enseignant

Les petites bougies

Cycle 2, 3

Objectifs :

Faire la lumière sur l’histoire de l’éclairage de la Préhistoire à nos jours : comment faisaient nos ancêtres pour voir la nuit avant l’invention de l’électricité ?

Déroulement :

Découverte de l’histoire, de l’évolution des techniques d’éclairage et de leurs diffusions dans les campagnes
Expérimentation de différents types d’éclairage
Présentation de l’ampoule à incandescence
Fabrication d’une bougie en cire d’abeille

Jauge : 14 enfants

Atelier en partie en extérieur : prévoir une tenue adaptée.

Fiche enseignant

Apprentis fromagers

Cycle 2, 3

Objectifs :

Initier les élèves à la fabrication du fromage par une présentation des produits laitiers et des étapes de fabrication et d’affinage.

Déroulement :

Découverte des différentes étapes de la fabrication de la traite à l’affinage
Fabrication collective d’un mini-fromage
Visite d’une ancienne ferme pastorale et d’une fruitière en plus pour le cycle 3

Jauge : 14 enfants

Prévoir un contenant pour rapporter la production des enfants

Fiche enseignant

Au potager

Cycle 2, 3

Objectifs :

Découvrir le fonctionnement d’un jardin potager et l’utilisation des outils du jardinier. Comprendre la place des légumes dans l’alimentation.

Déroulement :

Présentation du jardin pédagogique et de son compost
Découverte de l’histoire des légumes
Utilisation des outils, plantation, semis et entretien du jardin

Jauge : 14 enfants

Atelier en extérieur : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Faire le mur

Cycle 2, 3

Objectifs :

Valorisation des ressources naturelles locales, sensibilisation et initiation aux techniques de constructions artisanales.

Déroulement :

Présentation des maisons à colombage du Sundgau belfortain
Reconnaissance des matériaux utilisés et de leur mise en œuvre
Montage d’un mur en torchis ou en bois cordé

Jauge : 14 enfants

Atelier salissant : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Graines de naturalistes

Cycle 2, 3

Objectifs :

Découvrir la faune locale par une approche immersive dans le monde des naturalistes d’autrefois, développer sa sensibilité artistique.

Déroulement :

Cueillette de végétaux et fabrication de fusains
Recherche dans les sous-bois d’animaux naturalisés
Dessin d’observation et découverte ludique de leurs modes de vie

Jauge : 14 enfants

Atelier salissant et en partie en extérieur : prévoir impérativement une tenue adaptée.

Fiche enseignant

Il était un arbre

Cycle 2, 3

Objectifs :

(Re)découvrir l’arbre en tant qu’être vivant, se sensibiliser à l’importance des écosystèmes forestiers. Découvrir les différents usages du bois et les métiers associés.

Déroulement :

Immersion dans une zone boisée du musée
Réalisation d’un mini herbier ou démonstration de fabrication d’un tavaillon (tuile d’épicéa)
Découverte des usages du bois dans quelques maisons du musée

Jauge : 14 enfants

Atelier en extérieur : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Les habitants de la mare

Cycle 2, 3

Objectifs :

Sensibilisation à la biodiversité qui nous entoure en partant à la découverte des êtres vivants de la mare du musée. Apprendre à protéger les milieux naturels et leurs habitants.

Déroulement :

Découverte des êtres vivants de la mare par une approche sensitive
Pêche à l’épuisette et identification des animaux prélevés

Jauge : 14 enfants

Prévoir impérativement des bottes ! Atelier en extérieur : prévoir une tenue adaptée.

Fiche enseignant

Les abeilles

Cycle 2, 3

Objectifs :

Découverte du monde fascinant des abeilles et des produits de la ruche. Sensibilisation au précieux rôle des insectes pollinisateurs

Déroulement :

Visite du rucher
Découverte de l’activité d’apiculture et des différents produits de la ruche
Présentation du mécanisme de pollinisation par les insectes
Observation d’une ruche sauvage vitrée
Fabrication d’une bougie en cire d’abeille

Jauge : 10 enfants

Fiche enseignant

La main à la pâte

Cycle 2, 3

Objectifs :

Initier les enfants à la tradition de la boulangerie, aux techniques de fabrication du pain et sa place dans notre alimentation.

Déroulement :

Présentation du four banal, pétrissage, façonnage et cuisson de petits pains

Jauge : 9 enfants

Prévoir un contenant pour emporter les pains

Fiche enseignant

Éveil de l'argile

Cycle 1

Objectifs :

Développer la dextérité et la créativité grâce à la manipulation de l’argile.

Déroulement :

Découverte de l’argile, de ses caractéristiques et du tour de potier
Apprendre à reconnaître l’argile
Fabrication d’un objet

Jauge : 14 enfants

Atelier salissant prévoir une tenue adaptée à la manipulation d’argile.

Fiche enseignant

Animaux de la ferme

Cycle 1

Objectifs :

Découvrir les animaux de la ferme et les produits issus de leur exploitation par l’Homme

Déroulement :

Lecture d’un Kamishibaï (théâtre d’images)
Balade bucolique à la rencontre de quelques animaux du musée et nourrissage

Jauge : 14 enfants

Prévoir une tenue adaptée. Parapluies enfants fournis.

Fiche enseignant

Touchons du bois

Cycle 4

Objectifs :

Découvrir l’arbre en tant qu’être vivant, sensibilisation à l’importance des écosystèmes forestiers. Apprendre à reconnaître une essence d’arbre. Découvrir les différents usages du bois et les métiers associés.

Déroulement :

Découverte de l’arbre en immersion dans une zone boisée du musée
Réalisation d’un tavaillon (tuile d’épicéa) pour la classe
Découverte des usages du bois dans quelques maisons du musée

Jauge : 14 enfants

Atelier en extérieur : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Petits marmitons

Cycle 1

Objectifs :

Découvrir le plaisir de cuisiner et comprendre le rôle des aliments

Déroulement :

Découverte ludique des différentes familles d’aliments
Confection d’un petit gâteau

Jauge : 12 enfants

Signaler les allergies alimentaires lors de la réservation

Fiche enseignant

Apprentis fromagers

Cycle 4

Objectifs :

Initier les élèves à la fabrication du fromage par une présentation des produits laitiers et de ses différentes étapes de production.

Déroulement :

Initier les élèves à la fabrication du fromage par la présentation du processus chimique
Fabrication collective d’un mini-fromage.

Jauge : 14 enfants

Prévoir un contenant pour rapporter la production des élèves.

Fiche enseignant

En cuisine !

Cycle 4

Objectifs :

Comprendre l’impact de l’alimentation sur la santé, se questionner sur notre consommation et l’origine de ce que nous mangeons. Découvrir le plaisir de cuisiner

Déroulement :

Visite guidée de l’exposition “À table !”
Échanges autour des différentes familles d’aliments, leurs rôles et leurs origines
Préparation d’une petite galette complète

Jauge : 14 enfants

Signaler les allergies alimentaires lors de la réservation.

Fiche enseignant

Jardin des 5 sens

Cycle 1

Objectifs :

Éveiller les sens et acquérir un vocabulaire lié aux plantes

Déroulement :

Découverte des sens lors d’une activité ludique
Mise en pratique au jardin des 5 sens

Jauge : 14 enfants

Atelier partiellement en extérieur : prévoir une tenue et des chaussures adaptées

Fiche enseignant

Écoconstruction

Cycle lycée

Objectifs :

Valorisation des matériaux naturels locaux de construction, sensibilisation et initiation aux techniques de fabrications traditionnelles ainsi qu’à l’architecture bio-climatique.

Déroulement :

Présentation des maisons à colombage
Comprendre les liens entre climat, matériaux naturels disponibles et techniques de construction locales

Jauge : 14 élèves

Atelier salissant : prévoir une tenue et des chaussures adaptées.

Fiche enseignant

Naturaliste en herbe

Cycle 4

Objectifs :

Découvrir la faune locale par une approche historique des naturalistes et des grandes découvertes, développer sa sensibilité artistique.

Déroulement :

Cueillette de végétaux, fabrication de fusains et d’encre noire de galle
Recherche dans les sous-bois d’animaux naturalisés
Dessin d’observation et étude de leurs modes de vie

Jauge : 14 enfants

Atelier salissant et partiellement en extérieur : prévoir impérativement une tenue adaptée.

Fiche enseignant